El pasado viernes 20 de noviembre por la noche, Fernando Espinosa, un colega ciclista regresaba a su casa  y mientras circulaba por la Ciclo-Q encontró en su camino un vehículo estacionado ocupando la vía exclusiva para bicicletas. De su reclamo al conductor resultó un agresivo e intencional arrollamiento que afortunadamente no tuvo consecuencias de gravedad. Fernando fue hospitalizado bajo custodia policial y liberado el jueves 26 de noviembre.
Como este hecho, otros similares se han repetido en lo que va del año, dos de ellos con consecuencias trágicas como fueron los casos de Pablo Lazzarini y Hugo Ortiz.
¿Qué sucede en nuestra ciudad?  Al parecer se nos ha olvidado que la convivencia es uno de los factores más importantes, no sólo para el bienestar, sino para el sostenimiento de la salud total.
¿Qué implica la convivencia en sociedad? Respeto. Cada persona debe ser tolerante frente a las costumbres del otro.
Sin embargo para llegar a una convivencia “ideal” no es suficiente con realizar constantes reclamos a las autoridades, que si bien tienen su cuota en estos problemas no son los únicos actores.
Vemos como un punto de partida, generar campañas de educación para que cada persona empiece a actuar de acuerdo a un principio que me parece básico, la alteridad.
La alteridad el principio filosófico de "alternar" o cambiar tu propia perspectiva por la del "otro", considerando y teniendo en cuenta el punto de vista, la concepción del mundo, los intereses, la ideología del otro; y no dando por supuesto que la tuya es la única posible.
El espacio público es de todos, lo que implica no solo un respeto entre peatones, ciclistas y conductores de vehículos, sino también para con el entorno, con el ambiente.
Cada uno de nosotros como individuos conformamos la sociedad. No solo compartimos una cultura sino que en el día a día interactuamos en diversos ámbitos. Tengamos una actitud positiva para con los demás y así construir ciudades que verdaderamente sean más humanas.
Biciacción a través de cada proyecto hace énfasis en su trabajo con grupos de niños, niñas y jóvenes, que en el futuro serán generadores de formas de convivencia respetuosa.